Zum Schuljahr 2013/2014 wurde die Inklusion in Niedersachsen verbindlich eingeführt. Seitdem haben Eltern das Wahlrecht, ob ihr Kind an einer Förderschule beschult wird, oder das Kind eine Regelschule besucht.
Als UNESCO Projektschule und Schule für alle Kinder, ist uns das Thema Inklusion und Chancengleichheit besonders wichtig.
Derzeit haben wir an der RBG insgesamt 40 Schülerinnen und Schülern mit unterschiedlichen sonderpädagogischen Unterstützungsbedarfen.
Je nach sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf werden die Schülerinnen und Schüler zielgleich oder zieldifferent unterrichtet.
Was ist ein sonderpädagogischer Unterstützungsbedarf?
Ein sonderpädagogischer Unterstützungsbedarf wird durch die Landesschulbehörde festgestellt und offiziell verfügt.
Dies bezieht sich auf folgende Bereiche:
- Emotionale und soziale Entwicklung
- Lernen
- Geistige Entwicklung
- Körperlich – motorische Entwicklung
- Sehen
- Hören
- Sprache
Für die Förderschwerpunkte Lernen sowie geistige Entwicklung gibt es gesonderte Curricula, sodass diese Kinder zieldifferent unterrichtet werden. Sie müssen somit nicht die gleichen Inhalte erlernen und werden zudem anders bewertet.
Die Curricula werden demnächst auch im Hauscurriculum der RBG zu finden sein.
Auch wenn Kinder mit den Unterstützungsbedarfen im Bereich Hören, Sehen, Sprache und körperlich-motorische Entwicklung nicht zieldifferent unterrichtet werden, ist es notwendig, dass die Schülerinnen und Schüler zusätzliche Unterstützung erfahren, welche neben konkreten Maßnahmen in einigen Fällen auch Nachteilausgleiche beinhalten können.
- Aktive Teilnahme im Q-Netzwerk IGS Inklusion
- Regelmäßige Fortbildungen
Um den Herausforderungen von Inklusion gerecht zu werden, bilden wir uns regelmäßig fort. (Fortbildung zu “Umgang mit herausforderndem Verhalten”)
Um auch an der Regelschule die Kinder mit Förderschwerpunkt Lernen und geistige Entwicklung gut auf die Arbeitswelt und den Alltag vorzubereiten, ist ein Konzept in Arbeit, welches folgende Schwerpunkte umfasst:
- Berufsberatung und Entdecken eigener Stärken und Fähigkeiten (in Zusammenarbeit mit dem Fachbereich AWT sowie Frau Dreyer (BIZ/ Agentur für Arbeit)
- Lebenspraktisches Lernen -> selbstständig werden
- Gezielte Vorbereitung auf den Abschluss, durch zusätzliches Fördern
Informationen zum Umgang mit den einzelnen Förderschwerpunkten in der RBG
Lernen (LE)
Die Kinder mit diesem Förderbedarf werden gebündelt in Klassen aufgenommen. Das hat den Vorteil, dass die Klassengröße sich reduziert und die unterstützende Förderschullehrkraft mit vermehrter Stundenzahl in der Klasse eingesetzt ist und Ihr Kind gezielter fördern kann. Derzeit sind drei Förderschullehrer für den sonderpädagogischen Unterstützungsbedarf Lernen an der RBG.
Geistige Entwicklung (GE)
Auch wenn das Förderzentrum im Bockfeld weiter besteht, nimmt die RBG bei ausdrücklichem Elternwunsch auch Kinder mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung auf.
Emotional-Soziale Entwicklung (ESE)
In Zusammenarbeit mit der Erziehungshilfe des Landkreises Hildesheim und ggf. einem Schulbegleiter, versuchen wir ihren Kindern eine angenehme und lernförderliche Arbeitsatmosphäre zu ermöglichen.
Körperliche und motorische Entwicklung (KME)
Derzeit ist unsere Schule leider noch nicht komplett barrierefrei ausgestattet, sodass wir Kinder, die auf deinen Rollstuhl angewiesen sind, nur eingeschränkt aufnehmen können.
Sehen
Die fortschreitende Digitalisierung ermöglicht es unseren Lehrkräften Kinder mit dem Förderbedarf Sehen mit Hilfe von Laptop oder Tablet zu beschulen.
Hören
Beratung, Betreuung und Festlegung der Unterstützungsmaßnahmen durch den mobilen Dienst des LBZH.
Ggf. Räumliche Veränderungen (Schallschutz und Raumgestaltung) sowie Einsatz technischer Hilfsmittel
Sprache
Beratung in Bezug auf den besonderen sonderpädagogischen Unterstützungsbedarf durch die Förderschullehrer mit Hinblick auf mediale Hilfsmittel, Lehrersprache, Nachteilsausgleich,…
Bei Bedarf Hinzuziehen des mobilen Diensts.
Weitere Infos finden Sie hier.
Informationen zu Inklusion auf der Internetpräsenz der Landesschulbehörde
www.landesschulbehoerde-niedersachsen.de/themen/inklusion
Informationen des Kultusministeriums Niedersachsen zur Inklusive Schule
Informationen zu Inklusion auf dem Niedersächsischen Bildungsserver