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Hammer und Kochschürze statt Englischbuch und Geodreieck

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Hammer und Kochschürze statt Englischbuch und Geodreieck

Von Hilke Brunken-Harms

Workshopangebote in der berufsbildenden Schule

In der Mittelstufe liegt ein wichtiger Schwerpunkt auf der Berufsorientierung. Es ist uns wichtig, unseren Schüler*innen einen möglichst umfassenden Überblick über ihre beruflichen Möglichkeiten zu geben und sie zu befähigen, eine eigene berufliche Perspektive zu entwickeln, die zu ihnen und ihren Stärken und Fähigkeiten passt. Daher kooperieren wir eng mit den berufsbildenden Schulen in Hildesheim. Seit einigen Wochen nehmen Schüler*innen aus den Jahrgängen 8 und 9 jeden Mittwoch an verschiedenen Workshops in zwei berufsbildenden Schulen teil. Hier kommt nun ein kleiner Einblick in die Angebote der Walter Gropius Schule. Eine Gruppe nimmt am Workshop „Ernährung und Gastronomie“ teil, der einen Einblick in verschiedene Berufe rund um diese Themen geben soll. Dabei geht es nicht nur um die sachgerechte Zubereitung von verschiedenen Speisen sondern auch um das korrekte Eindecken von Tischen, die Kalkulation von Mengen, Grundlagen der gesunden Ernährung und vieles mehr. Im Workshop „Holztechnik“ bauen die Schüler*innen einen eigenen Tischkicker. Dieser erfordert neben der genauen Planung diverse handwerkliche Grundfertigkeiten. Es wird konzentriert gemessen, gesägt, gefeilt und gebohrt. Zum letzten Workshop „Bautechnik“ gelangt man, wenn man durch eine riesige Werkstatthalle ins Außengelände der Schule geht. Dort wird gelernt und ausprobiert, wie man einen Weg pflastert. Hochkonzentriert bemühen sich die Teilnehmer*innen um einen ebenmäßigen Verlauf ihres Weges, kämpfen mit schweren Platten in Schubkarren und errichten Richtschnüre. Alle Workshops werden von erfahrenen Kolleg*innen der BBS durchgeführt. Alle drei haben einen guten Blick für die Jugendlichen, erklären alles sehr geduldig und detailliert und helfen mit Rat und Tat. Für unsere Schüler*innen ist das eine wirklich tolle Möglichkeit, in berufliche Welten zu schnuppern und eine erste Perspektive zu entwickeln.