Demokratie erleben und mitgestalten

Besuch beim Tag der Demokratie im Hildesheimer Rathaus

von Julienne Koop

Am vergangenen Dienstag besuchte unser jahrgangsübergreifender WPK 9/10 „Jugend debattiert“ den Tag der Demokratie im Hildesheimer Rathaus. Die Veranstaltung bot den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, Demokratie nicht nur als Unterrichtsthema zu behandeln, sondern ganz konkret zu erleben: Welche Möglichkeiten gibt es, sich politisch einzubringen? Wer gestaltet unsere Stadt? Und wie können Jugendliche ihre eigenen Interessen und Ideen einbringen?

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Lernorte der Demokratie

Praxisbeispiele für erfolgreiche Schulentwicklung

Franz Hofmann & Wilfried Kretschmer

Auszüge aus der Einführung

„Demokratie ist ein historisches Versprechen. Ihr aufklärerisches Prinzip ist theoretisch attraktiv, praktisch jedoch recht anspruchsvoll. Es setzt nämlich voraus, dass die Menschen eines demokratisch verfassten Gemeinwesens in der Lage und willens sind, politische Entscheidungen nicht nur (legitim) interessengesteuert, sondern auch verantwortungsvoll und vernünftig im Sinne eines übergeordneten Gemeinwohls zu treffen. Schon die Initiatoren und Verfechter der modernen europäischen und amerikanischen Verfassungen waren sich der Risiken bewusst, die mit der Einführung einer Volksherrschaft zwangsläufig verbunden sind. Seit ihrer Konstitution – und bis heute – begleitet die Entwicklung moderner Demokratien eine fundamentale Frage: Was kann man tun, damit das Volk seine Macht vernünftig zu gebrauchen in der Lage ist?

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Vom Basketball-AG zum internationalen Parkett: Die Entwicklung der RBG-Basketballer

Pablo Moreno

Was als Basketball-AG am RBG begann, hat sich für einige Schülerinnen und Schüler der aktuellen Klassen 9 zu einer beeindruckenden sportlichen Entwicklung entwickelt. Fleiß, Disziplin, regelmäßiges Training und vor allem die Freude am Basketball haben dazu geführt, dass mehrere RBG-Spieler inzwischen nicht nur auf regionaler Ebene aktiv sind, sondern auch Erfahrungen bei internationalen Turnieren sammeln konnten.

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